000			02740nam a22003617a 4500
999			_c28587 _d28587
005			20250213092208.0
008			181121t2000 mx a||||r|||| 00| 0 spa d
020			_a9701505786
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a370.156 _bT81 _d01
100			_aTrotter, Monica _c(Licenciada) _eAutor
245			_aEstrategias de Superaprendizaje: _bAprendizaje significativo de manera sencilla, agradable y eficaz para desarrollar el potencial intelectual / _cMonica Trotter _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aCol. del Valle - México: _bAlfaomega, _c2000
300			_a12 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro _c; 17 x 23 centímetros
504			_aBibliografía de la página 119 - 120
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEste libro está dirigido a aquellos estudiantes que deseen aprender y hacerlo de manera sencilla, grata y hasta divertida. Son técnicas muy sencillas, pero que practicándolas, se ayudarán a la velocidad y profundidad del estudio, estamos hablando de técnicas para agilizar la memoria, aspectos meta cognitivos que ayudarán a la velocidad y profundidad del estudio. Contenido Introducción I. Cómo empezar 1.1 Reflexión 1.2 Breves consejos para estudiar perfectamente mal 1.3 Breves consejos para llevar mal una agenda 1.4 Breves consejos para no relajarse 1.5 Breves consejos para una alimentación inadecuada para épocas de estudio 1.6 Cuestionario inicial 1.7 Caso de Miguel 1.8 Resumen 2. HABILIDADES BÁSICAS PARA EL ESTUDIO 2.1 Metodología 2.2 Apuntes 2.3 Anotación gráfica 2.4 Elaboración de informes 2.5 Escucha 2.6 Resumen 3 MANEJO DE ESTRATEGIAS META-COGNITIVAS 3.1 Atención - Concentración 3.2 Memoria - Retención 3.3 La magia de la música 3.4 Lectura inteligente 3.5 Lectura rápida 3.6 Resumen 4 HABILIDADES DE DISCERNIMIENTO DE METAS Y MOTIVACIONES PARA EL ESTUDIO 4.1 La personalidad 4.2 Motivación y aprendizaje 4.3 Prepárate para la vida, no para los exámenes 4.4 Resumen 5 HABILIDADES ESPECIALES PARA EL ESTUDIO DIFERENCIAL 5.1 Preferencia hermisférica 5.2 Estilos de vida 5.3 Oculomotricidad 5.4 Relajación 5.5 Resumen
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
590			_6Texto en español _aCorregir numero de Dewey
650		0	_912616 _aAPRENDIZAJE
650		0	_913001 _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650		0	_913512 _aPOTENCIAL INTELECTUAL
650		0	_913509 _aSUPERAPRENDIZAJE
651			_aMÉXICO
900			_bLIB
910			_aLennin Huisa Cevallos _b21/11/2018
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