000			02290nam a22004097a 4500
999			_c28682 _d28682
005			20250213092216.0
008			181122b ag a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a950122144X
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa _heng
082			_a371.395 _bJ67 _d01
100			_aJohnson, David W. _eAutor
245			_aEl Aprendizaje Cooperativo en el Aula / _cDavid W. Johnson, Roger T. Johnson y Edythe J. Holubec _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aBuenos Aires - Argentina: _bPaidós, _c1999
300			_a146 páginas _b: Ilustraciones, figuras _c; 15.5 x 22 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 145 - 146
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEste libro presenta las estrategias para comenzar a poner en práctica el aprendizaje cooperativo en el aula o bien para mejorar el empleo de esta importante herramienta didáctica. El enfoque propuesto reemplaza la estructura basada en la competitividad por otra organizada en torno al trabajo en equipo y el alto rendimiento. Pero el trabajo en equipo exige un análisis profundo y pautas claras para que sea efectivamente cooperativo. Esta propuesta le permitirá al docente alcanzar varias metas importantes. Por un lado, elevar el rendimiento de todos sus alumnos y por otro lo ayudará a establecer relaciones positivas entre los estudiantes, sentando así las bases para una comunidad de aprendizaje en la que se valore la diversidad.
526			_aE.A.P Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia
534			_tCooperative Learning in the Classroom
546			_aTexto en español
590			_aPara corregir / actualización código Dewey de 373 a 371.395
650		0	_913809 _aTRABAJOS EN GRUPOS (EDUCACIÓN)
650		0	_98415 _aMÉTODOS DE ENSEÑANZA
650		0	_913810 _aCONDUCCIÓN DE CLASES
651			_aARGENTINA
700			_913796 _aJohnson, Roger T. _eAutor
700			_913797 _aHolubec, Edythe J. _eAutor
700			_913203 _aVitale, Gloria _eTraductor
900			_bLIB
910			_aNélida Elizabeth Gómez Ramos _b22/11/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB