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020			_a8427710011
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a372.4 _bA32 _d01
100			_aAgüera Espejo-Saavedra, Isabel _c(Maestra) _eAutor
245			_aEstrategias para una Lectura Reflexiva / _cIsabel Agüera Espejo-Saavedra _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aMadrid - España: _bNarcea, _c1992
300			_a117 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro _c; 15 x 21.5 centímetros
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEnseñar a leer reflexivamente, enseñar a pensar, no es sólo una moda. Es absolutamente necesario encontrar tiempo y contar con estrategias para que los niños y niñas se relajen, se concentren, busquen y encuentren respuestas, dentro de ellos mismos, a sus interrogantes. El libro ofrece fichas de reflexión y trabajo, fichas de conclusiones, cuentos, adivinanzas, canciones, etc., para propiciar la reflexión en la lectura.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
590			_aCorregir Dewey / corregir código Dewey
650		0	_95894 _a PENSAMIENTO
650		0	_914152 _aESTRATEGIAS DEL ESTUDIO
650		0	_912857 _aLECTURA
651			_aESPAÑA
900			_bLIB
910			_aLennin Huisa Cevallos _b22/11/2018
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