000			01737nam a22003977a 4500
999			_c28872 _d28872
005			20250213092235.0
008			181126b ag a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9505822800
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a378 _bG67 _d01
100			_aGonzález Cuberes, Ma. Teresa _eAutor
245			_aHacia el Aprendizaje Grupal: _bPropuestas Psico-Socio-Pedagógicas / _cMa. Teresa González Cuberes _h[Impreso]
250			_aSegunda edición
264			_aBuenos Aires - Argentina: _bHvmanitas, _c1994
300			_aviii, 229 páginas, 3 páginas sin compaginar al final _b: Ilustraciones, figuras y cuadros _c; 15.2 x 22.9 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 225 - 229
506			_aSala general / a domicilio
520			_aBusca insertar lo pedagógico en el meollo total de la vida misma, facilitando con espíritu generoso el proceso de auto-socio-construcción del conocimiento. A la vez, es un estímulo de ensayo, a la innovación y a la lectura crítica de la vida cotidiana.
526			_aE.A.P Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia
546			_aTexto en español
650		0	_912719 _aDINÁMICA DE GRUPO
650		0	_9459 _aTRABAJO EN EQUIPO
650		0	_9558 _aTRABAJO EN GRUPO
650		0	_95536 _aFORMACIÓN DE DOCENTES
650		0	_912616 _aAPRENDIZAJE
650		0	_914333 _aMÉTODO PEDAGÓGICO
651			_aArgentina
900			_bLIB
910			_aNélida Elizabeth Gómez Ramos _b26/11/2018
911			_aMariela Bañon Aguilar _b24/03/2022
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB