| 000 | 01865nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c32499 _d32499 |
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250213092908.0 | ||
| 008 | 190123t2016 pe |||||r|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central-CRAI |
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| 041 | _hspa | ||
| 082 |
_aT - EMI / B23 _b04 |
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| 100 |
_924268 _aBarrientos Gonzáles, Alejandro _c(Bachiller) _eAutor |
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| 100 |
_924302 _aAtahue Chacmana, Marco Antonio _c(Bachiller) _eAutor |
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| 245 |
_a"Aplicación del Geoplano Cuadrado en el Aprendizaje de Polígonos en los Estudiantes del Cuarto Grado de Nivel Secundario de la Institución Educativa Micaela Bastidas Puyocahua Tamburco - 2010" / _c Alejandro Barrientos Gonzáles y Marco Antonio Atahue Chacmana _h[Empastado] |
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| 260 |
_aAbancay - Apurímac – Perú: _bE.A.P. Educación Especialidad Matemática e Informática - UNAMBA, _c2010 |
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| 300 |
_a111 páginas _b: Empastados color azul _c; 22 x 31 centímetros |
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| 500 | _aTrabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Licenciado en Educación especialidad de Matemática e Informática de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. | ||
| 502 | _aPara optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación especialidad de Matemática e Informática | ||
| 504 | _aEducación Especialidad de Matemática e Informática | ||
| 520 | _aEstá enfocado en el aprendizaje de polígonos, mediante el uso del geoplano cuadrado, comprende sus funciones de uso. | ||
| 526 | g | _aPre-grado | |
| 650 | 0 |
_924320 _aGEOPLANO CUADRADO EN EL APRENDIZAJE |
|
| 650 | 0 |
_924322 _aPOLÍGONO DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO |
|
| 650 | 0 |
_929480 _aE.A.P. EDUCACIÓN ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA |
|
| 700 |
_923734 _aCuentas Carrera, César Eduardo _eAsesor de Tesis |
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| 856 | _yClick aqui para Descargar en PDF | ||
| 910 | _aClara Vega Zevallos | ||
| 942 |
_cTHESIS _2ddc |
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