| 000 | 01532nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c35719 _d35719 |
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| 005 | 20250213093437.0 | ||
| 008 | 190617b pe ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9972425932 | ||
| 040 |
_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Especializada de Educación Inicial Intercultural Bilingüe _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a370.152 _bP59 _d01 |
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| 100 |
_aPinzás García, Juana _eAutor |
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| 245 |
_aMetacognición y Lectura _cJuana Pinzás García _h[Impreso] |
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| 250 | _aSegunda edición | ||
| 264 |
_aLima - Perú: _bPontificia Universidad Católica del Perú, _c2003 |
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| 300 |
_a152 páginas _b: Ilustraciones a blanco y negro, gráficos _c; 14.5 x 20.5 centímetros. |
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| 504 | _aBibliografía de la página 143 - 152 | ||
| 506 | _aSala especializada / a domicilio | ||
| 520 | _aEsta segunda edición de Metacognición y Lectura confirma la relevancia del tema para nuestra comunidad educativa. Es afortunado el interés por enseñar a los alumnos a guiar su propio pensamiento y a "aprender a aprender". | ||
| 526 | _aEAP. Educación Inicial Intercultural Bilingüe | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 0 |
_931832 _aMETACOGNICIÓN Y LECTURA |
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| 651 | _aPerú | ||
| 900 | _bLIB | ||
| 910 |
_aMariluz Tomaya Condori _b17/06/2019 |
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| 911 |
_aMariela Bañón Aguilar _b13/11/2024 |
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| 942 |
_2ddc _a109204BEEISC _cLIB |
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