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020			_a9582003006
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Especializada de Educación Inicial Intercultural Bilingüe _erda
041			_aspa
082			_a371.26 _bF82 _d01
100			_aFranco G, Nohora Cecilia _eAutor
245			_aRacionalidad de la Acción en la Evaluación: _bUn Análisis Crítico Desde la Teoría de la Acción Comunitaria / _cNohora Cecilia Franco G y Luis Francisco Ochoa R _h[Impreso]
250			_aPrimera edición / _bReimpresión
264			_aBogotá - Colombia: _bMagisterio, _c2001
300			_a155 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro, cuadros _c; 14 x 21 centímetros.
490			_aMesa Redonda _x9582000503
504			_aBibliografía de la página 145 - 155
506			_aSala especializada / a domicilio
520			_aEste libro está dirigido principalmente a sociólogos, filósofos de la educación, evaluadores profesionales, y docentes interesados en fundamentar su acción evaluativa.
526			_aEAP. Educación Inicial Intercultural Bilingüe
546			_aTexto en español
650		0	_931919 _aLA REALIDAD DE LA ACCIÓN EN LA EVALUACIÓN
651			_aColombia
700			_931920 _aOchoa R, Luis Francisco _eAutor
900			_bLIB
910			_aMariluz Tomaya Condori _b18/06/2019
911			_aMariela Bañón Aguilar _b18/11/2024
942			_2ddc _a109204BEEISC _cLIB