¿Somos Iguales?: Un Aporte para el Diálogo Sobre la Identidad Cultural en las Escuelas de la Sierra del Perú / Javier Monroe Morante y Fabrizio Arenas Barchi [Impreso]
Por: Monroe Morante, Javier [Autor].
Colaborador(es): Arenas Barchi, Fabrizio [Autor]
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Tipo de material: 
TextoLima - Perú: Coordinador de Ciencia y Tecnología en los Andes, 2003Edición: Primera edición.Descripción: 113 páginas : Ilustraciones a color, figuras ; 21.5 x 26.5 centímetros.ISBN: 9972799018.Tema(s): EDUCACIÓN MULTICULTURAL - PERÚ | MULTICULTURALISMO | PerúClasificación CDD: 370.117 Resumen: Este libro ha sido elaborado como parte del proyecto "la escuela podría no ser ajena", uno de los proyectos ganadores del concurso "feria del desarrollo: Creadores de Cultura"
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Libros
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BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 370.117 / M84 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL01473 |
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| 370.117 / M12 Pedagogía, Identidad y Poder: | 370.117 / M22 ¡Qué Bacán, No hay Nadie como Yo!: | 370.117 / M36 Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación / | 370.117 / M84 ¿Somos Iguales?: | 370.117 O73 Gestión de la Diversidad Cultural en las Aulas Universitarias / | 370.117 O73 Gestión de la Diversidad Cultural en las Aulas Universitarias / | 370.117 / P Sembrando Semillitas de Colores: |
Sala especializada / a domicilio
Este libro ha sido elaborado como parte del proyecto "la escuela podría no ser ajena", uno de los proyectos ganadores del concurso "feria del desarrollo: Creadores de Cultura"
Texto es español
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