Psicología del Aprendizaje / Rudy Cuevas Cipriano, Luis Rodríguez de los Ríos [Impreso]
Por: Cuevas Cipriano, Rudy (Profesor)(Doctorado) [Autor].
Colaborador(es): Rodríguez de los Ríos, Luis [Autor]
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Tipo de material: 
TextoLima - Perú: San Marcos, 2015Edición: Primera edición / Segunda reimpresión.Descripción: 552 páginas : Ilustraciones a blanco y negro, esquemas ; 17 x 24 centímetros.ISBN: 9786123028471.Tema(s): APRENDIZAJE - PSICOLOGÍA | APRENDIZAJE HUMANO | PerúClasificación CDD: 370.1 Resumen: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores; como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por medio de la psicología del aprendizaje y sus distintas teorías. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe ser adecuadamente estructurado y favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, psicología educacional y a la pedagogía. El presente texto permite ampliar los conocimientos de estudiantes, docentes y toda persona relacionada con la psicología del aprendizaje, en estos tiempos de velocidad y cambio en el aprendizaje diario.
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Bibliografía de la página 551 - 552
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El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores; como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por medio de la psicología del aprendizaje y sus distintas teorías. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe ser adecuadamente estructurado y favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa a la neuropsicología, psicología educacional y a la pedagogía. El presente texto permite ampliar los conocimientos de estudiantes, docentes y toda persona relacionada con la psicología del aprendizaje, en estos tiempos de velocidad y cambio en el aprendizaje diario.
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