¿Cuánto Duran los Aprendizajes Adquiridos?: El dudoso ideal del conocimiento impecable / Jorge Petrosino [Impreso]
Por: Petrosino, Jorge [Autor].
Tipo de material:
TextoBuenos Aires - Argentina: Novedades Educativas, 2000Edición: Primera edicion.Descripción: 125 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos ; 13.5 x 19.5 centímetros.ISBN: 987919196X.Tema(s): PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
| APRENDIZAJE | CONCEPTUALIZACION | ARGENTINAClasificación CDD: 370.153 Resumen: En el presente ensayo se asume una activa defensa de la profunda racionalidad que hay detrás de las actitudes de los alumnos que parecen empeñarse en no aprender. Se analizan algunos problemas tomados de las investigaciones del campo de a inteligencia artificial como elemento que permitan una reflexión sobre al aprendizaje centrada en el problema de la comprensión de conceptos, puntualizado los problemas con los que deberán enfrentarse los docentes al intentar provocar un cambio conceptual en los alumnos.
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Libros
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Biblioteca Central - Sala General | 370.153 / P48 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK01SGL07089 |
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Bibliografía de la pagina 125
Sala general / a domicilio
En el presente ensayo se asume una activa defensa de la profunda racionalidad que hay detrás de las actitudes de los alumnos que parecen empeñarse en no aprender. Se analizan algunos problemas tomados de las investigaciones del campo de a inteligencia artificial como elemento que permitan una reflexión sobre al aprendizaje centrada en el problema de la comprensión de conceptos, puntualizado los problemas con los que deberán enfrentarse los docentes al intentar provocar un cambio conceptual en los alumnos.
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