Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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Los Maestros son Investigadores: Reflexiones y acciones / Leslie Patterson, Carol Minnick Santa Kathy G. Shont [Impreso]

Por: Patterson, Leslie [Autor].
Colaborador(es): Minnick Santa, Carol [Autor] | Shont, Kathy G [Autor].
Tipo de material: TextoTextoMexico: Trillas, 2002Edición: Primera edición.Descripción: 338 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos ; 15 x 22 centímetros.ISBN: 9682464552.Tema(s): EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES | EDUCACIÓN - METODOLOGÍA | MEXICOClasificación CDD: 370.7 Resumen: La educación de hoy, en todos sus niveles, demanda un cambio en el desempeño tradicional de los maestros, que haga más eficiente su trabajo tanto dentro como fuera de la escuela. Este libro les propone utilizar el método de investigación en el aula con el fin de detectar y enfrentar los problemas que surgen en el proceso enseñanza-aprendizaje. A través de la observación del comportamiento cotidiano de los escolares en la esfera educativa -y en su entorno familiar y social-, así como de su propia actuación, el maestro podrá cuestionar sus estrategias actuales de enseñanza y reflexionar sobre los resultados que ha obtenido de ellas para as tener una visión clara de las acciones que deberá efectuar con miras a mejorar el aprendizaje de sus alumnos y su desarrollo profesional.
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Libros Libros Biblioteca Central - Sala General
370.7 / P28 (Navegar estantería) 1 Disponible SK01SGL07119
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Bibliografía de la pagina 305 - 306 / Incluye indice

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La educación de hoy, en todos sus niveles, demanda un cambio en el desempeño tradicional de los maestros, que haga más eficiente su trabajo tanto dentro como fuera de la escuela. Este libro les propone utilizar el método de investigación en el aula con el fin de detectar y enfrentar los problemas que surgen en el proceso enseñanza-aprendizaje.

A través de la observación del comportamiento cotidiano de los escolares en la esfera educativa -y en su entorno familiar y social-, así como de su propia actuación, el maestro podrá cuestionar sus estrategias actuales de enseñanza y reflexionar sobre los resultados que ha obtenido de ellas para as tener una visión clara de las acciones que deberá efectuar con miras a mejorar el aprendizaje de sus alumnos y su desarrollo profesional.

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