Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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Proyectos Tecnológicos en el Aula: Estrategias didácticas, educación inicial, E.G.B. / Sandra Martinet, Edgardo Lafortiva, Roxana Martinet [Impreso]

Por: Martinet, Sandra (Profesora) [Autor].
Colaborador(es): Lafortiva, Edgardo [Autor] | Martinet, Roxana [Autor].
Tipo de material: TextoTextoRosario - Santa Fé - Argentina: HomoSapiens, 2003Edición: Segunda edición / Revisada y aumentada.Descripción: 112 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos ; 15 x 22 centímetros.ISBN: 9508083905.Tema(s): EDUCACIÓN INNOVADORA | EDUCACIÓN INICIAL EGB | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS | ARGENTINAClasificación CDD: 372.35 Resumen: Este libro esta dirigido a los docentes y estudiantes de profesorado nivel inicial y de E.G.B que acepten el desafió presentado por la Ley Federal de Educación Tecnológica Emplea una metodología que orienta al niño o al joven hacia el aprender por descubrimiento junto a sus padres maestros, investigando, observando, preguntando, comparando, explorando, clasificando, imaginando, evaluando, etc Describe actividades concretas posibilitando que los alumnos aplicando su creatividad y los conocimientos de otras áreas Responde a los interrogantes: Que es hacer tecnología? ¿En que modelo pedagógico situarnos? Que hacer con la tecnología en el nivel inicial? ¿Qué contenidos y objetivos pueden integrarse? ¿Cómo hacer tecnología en nuestras aulas, hoy? Índice - Que es hacer tecnología - Porque incluir tecnología en la curricula - Que es tecnología - Análisis de productos tecnológicos - Que es un proyecto tecnológico - Como planificar un proyecto – tecnológico - Resolución de problemas - Evaluación - Encuadre de las propuestas didácticas - Propuestas didácticas para el Nivel Inicial - Vamos a la plaza - Que me pongo en la cabeza - Que rompecabezas - En la sala - Propulsas didácticas para el 1er ciclo de E.G.B - Me siento a la mesa - Que problema mantecoso - Quien apago la luz - Que simple son estas maquinas - Propuestas didácticas para el 2do ciclo de la E.G.B - Circuitos eléctricos y comunicaciones - Bienvenidos a bordo - Mecanismos triangular - Higiene y seguridad en el trabajo - Propuestas didácticas para el 3er ciclo de la E.G.B - Proyecto tecnológico en el aire libre - Rueda hidráulica - Hay alguien ahí - Bibliografica
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Este libro esta dirigido a los docentes y estudiantes de profesorado nivel inicial y de E.G.B que acepten el desafió presentado por la Ley Federal de Educación Tecnológica
Emplea una metodología que orienta al niño o al joven hacia el aprender por descubrimiento junto a sus padres maestros, investigando, observando, preguntando, comparando, explorando, clasificando, imaginando, evaluando, etc
Describe actividades concretas posibilitando que los alumnos aplicando su creatividad y los conocimientos de otras áreas
Responde a los interrogantes: Que es hacer tecnología? ¿En que modelo pedagógico situarnos? Que hacer con la tecnología en el nivel inicial? ¿Qué contenidos y objetivos pueden integrarse? ¿Cómo hacer tecnología en nuestras aulas, hoy?

Índice

- Que es hacer tecnología
- Porque incluir tecnología en la curricula
- Que es tecnología
- Análisis de productos tecnológicos
- Que es un proyecto tecnológico
- Como planificar un proyecto – tecnológico
- Resolución de problemas
- Evaluación
- Encuadre de las propuestas didácticas
- Propuestas didácticas para el Nivel Inicial
- Vamos a la plaza
- Que me pongo en la cabeza
- Que rompecabezas
- En la sala
- Propulsas didácticas para el 1er ciclo de E.G.B
- Me siento a la mesa
- Que problema mantecoso
- Quien apago la luz
- Que simple son estas maquinas
- Propuestas didácticas para el 2do ciclo de la E.G.B
- Circuitos eléctricos y comunicaciones
- Bienvenidos a bordo
- Mecanismos triangular
- Higiene y seguridad en el trabajo
- Propuestas didácticas para el 3er ciclo de la E.G.B
- Proyecto tecnológico en el aire libre
- Rueda hidráulica
- Hay alguien ahí
- Bibliografica

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