"Tukuy Ima Takikunawan para el Reconocimiento de Lateralidad en los Niños de 4 años de la I.E.P. Cuna - Jardín el Sagrario de Abancay-Apurimac-2017" / Mildren Solórzano Gutiérrez y Ana Gabriela Tingo Salas [Empastado]
Por: Solórzano Gutiérrez, Mildre (Bachiller) [Autor ]
| Tingo Salas, Ana Gabriela (Bachiller) [Autor ].
Colaborador(es): Cuentas Carrera, César Eduardo [Asesor de Tesis].
Tipo de material: 
TextoEditor: Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. en Educación Inicial Intercultural Bilingue - UNAMBA, 2018Descripción: 111 páginas : Empastados color anaranjado ; 22 x 31 centímetros.Tema(s): TUKUY IMA TAKIKUNAWAN | RECONOCIMIENTO LITERALIDAD EN LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E.P. CUNA - JARDIN | E.A.P. EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGUEClasificación CDD: T - EIB / S65 Recursos en línea: Click aqui para Descargar en PDF Nota de disertación: Para optar el Titulo Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia Resumen: Tiene como objetivo determinar en qué medida “tukuy ima takikunawan” contribuye al reconocimiento de lateralidad en los niños.
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Tesis de Investigación
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Trabajo de Investigación realizado de estudiantes de la Facultad de Educación y ciencias sociales
Para optar el Titulo Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia
Tiene como objetivo determinar en qué medida “tukuy ima takikunawan” contribuye al reconocimiento de lateralidad en los niños.
Pre-grado
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