Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
Vista normal Vista MARC Vista ISBD

"Desarrollo Emocional de los Niños de 05 Años de Familia Nuclear Mediante la Estrategia Didáctica Cuentos infantiles en la Institución Educativa Inicial Pública: Caso Maria Inmaculada de Abancay, 2018" / Maria Yeseca Cespedes Cruz y Catia Margot Peralta Alfaro [Empastado]

Por: Céspedes Cruz, María Yesica (Bachiller) [Autor] | Peralta Alfaro, Catia Margot (Bachiller) [Autor].
Colaborador(es): Cuentas Carrera, César Eduardo [Asesor de Tesis].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Abancay - Apurimac - Perú: E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2019Descripción: 75 páginas : Empastado color amarillo, cuadros, gráficos y fotografías a color ; 22 x 31 centímetros.Tema(s): CUENTOS INFANTILES | DESARROLLO EMOCIONALClasificación CDD: T - EDI / C48 Recursos en línea: Click aqui para Descargar en PDF Nota de disertación: Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia. Resumen: Determinar evaluar de que manera la complementación de cuentos infantiles influye en el desarrollo emocional de los niños de 5 años.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis de Investigación Tesis de Investigación Biblioteca Central - Sala de Referencias
T - EDI / C48 (Navegar estantería) 1 No para préstamo Mariel SK01SRT01877
Tesis de Investigación Tesis de Investigación Biblioteca Central - Sala de Referencias
T - EDI / C48 (Navegar estantería) 2 No para préstamo Mariel SK01SRT01878
Total de reservas: 0

Trabajo de investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.

Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia.

Bibliografìa en las páginas 43 - 44

Determinar evaluar de que manera la complementación de cuentos infantiles influye en el desarrollo emocional de los niños de 5 años.

Pre-grado

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Contacto

Con tecnología Koha