"Las Fábulas Como Estrategia Pedagógica en la Práctica de Valores Morales en los Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 199 Divina Providencia Abancay - 2019" / Silvia Arias Benites [Empastado]
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurimac - Perú: E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2020Descripción: 113 páginas : Empastado color amarillo ; 22 x 31 centímetrosTema(s): Clasificación CDD: - T-EDI / A72
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central - Sala de Referencias | T-EDI / A72 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Mariel | SK01SRT01688 |
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Trabajo de investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.
Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia.
Bibliografìa en las páginas 52 - 55
Las Fábulas como estrategia pedagógica influyen en la practica de los valores morales de los niños de 5 años.
Pre-grado
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